Bu teoriye göre, bir bireyin tek başına yapabildikleri ile bir "rehber" eşliğinde yapabilecekleri arasında bir boşluk vardır. İşte bu boşluk, öğrenmenin ve yüksek zihinsel gelişimin gerçekleştiği yerdir. Toplum, bireyi sadece etkilemez; onu sürekli daha yüksek bir zihinsel seviyeye çeker.
Zihin gelişimindeki en kritik sıçrama dildir. Dil, sadece bir iletişim aracı değil, aynı zamanda düşünceleri düzenleyen bir "araçtır". Vygotsky'ye göre çocuk, önce dışarıdaki biriyle konuşarak sosyal bir etkileşim kurar; daha sonra bu konuşmayı içselleştirerek kendi düşüncelerini yönetmeye başlar. Yani düşünmek, aslında "içselleştirilmiş bir sosyal etkileşimdir". Toplum Д°Г§indeki Zihin YГјksek Zihinsel
Lev Vygotsky’nin devrim niteliğindeki eserine ve teorilerine dayanan bu yazı, zihnimizin toplum içinde nasıl şekillendiğini ve "yüksek zihinsel işlevlerin" (mantıksal akıl yürütme, öz düzenleme, bilinçli dikkat) sırlarını aralıyor. Bu teoriye göre, bir bireyin tek başına yapabildikleri
Başkalarının ne düşündüğünü veya hissettiğini tahmin ederek sosyal uyum sağlama becerisi. Zihin gelişimindeki en kritik sıçrama dildir