Se manifestă prin fenomenul „publicului imaginar” (senzația că toți îi urmăresc) și „fabulă personală” (convingerea că experiențele lor sunt unice și că sunt invulnerabili).
Persoanele care privesc înapoi cu satisfacție ating integritatea. Cei care văd doar oportunități pierdute pot experimenta regrete profunde și disperare în fața sfârșitului vieții. Psihologia adolescenЕЈei Еџi a vГўrstei adulte
Conform lui Jean Piaget , adolescenții intră în stadiul operațiilor formale . Ei dezvoltă capacitatea de a gândi abstract, de a formula ipoteze și de a analiza concepte etice sau politice complexe. Conform lui Jean Piaget , adolescenții intră în
Deși termenul este popular, psihologia modernă o vede mai degrabă ca pe o reevaluare a priorităților și o conștientizare a limitării timpului. 4. Vârsta Adultă Târzie (peste 65 ani) parteneriate pe termen lung).
Adulții simt nevoia de a lăsa ceva în urmă (prin creșterea copiilor, mentorat sau realizări profesionale). Stagnarea apare atunci când individul simte că nu a contribuit cu nimic valoros la societate.
Această etapă a vieții cuprinde tranziția de la dependența copilăriei la complexitatea maturității. Psihologia dezvoltării analizează aceste perioade prin prisma schimbărilor cognitive, emoționale și sociale. 1. Psihologia Adolescenței (aprox. 12 – 18/20 ani)
Această fază este marcată de stabilitate relativă și de asumarea rolurilor sociale (carieră, parteneriate pe termen lung).